L’enseignement proposé au sein de la maternelle du Petit Lotus Bleu est conforme au Nouveau Programme de l'Ecole Maternelle Française, entré en vigueur le 1er septembre 2015.

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Voici un lien vers la présentation de nos programmes, ainsi qu’un guide de présentation à destination des parents au format PDF que vous pouvez télécharger en cliquant ici.

 

La loi de refondation de l'École crée un cycle unique pour l'école maternelle et souligne sa place fondamentale comme première étape pour garantir la réussite de tous les élèves au sein d'une école juste pour tous et exigeante pour chacun. Ce temps de scolarité établit les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s'appuient et se développent les futurs apprentissages des élèves pour l'ensemble de leur scolarité.

 

L’école maternelle:

• s’adapte aux jeunes enfants

• organise des modalités spécifiques d'apprentissage

• permet aux enfants d’apprendre ensemble et de vivre ensemble

 

Sa mission principale est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.

 

Les enseignements sont organisés en cinq domaines d'apprentissages:

• Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

• Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

• Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

• Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

• Explorer le monde

 

Dans chaque classe, tous les apprentissages sont partagés entre deux enseignants:

- un professeur des écoles français, diplômé de l'Education Nationale Française.

- une maîtresse chinoise qui enseigne en langue chinoise.

 

Attention, lors des demi-journées en chinois, il ne s'agit pas de cours de langue chinoise, mais bien  d'un enseignement du programme français effectué en langue chinoise.

 

La condition d'admission est d'avoir, entre le 1er janvier et le 31 décembre de l'année scolaire :

-2 ans pour la Toute Petite section
- 3 ans pour la Petite section
- 4 ans pour la Moyenne section
- 5 ans pour la Grande section